周五
2007年4月27日
下午03:39

在今天的《洛杉矶时报》上,有一个有趣的话题 文章 有资格 老师们也辍学:一项研究归咎于工作条件。它说,高薪不是答案。 这就提出了一个有趣的问题,即教师的薪酬是否与允许教师授课的环境同样重要。

听起来这里附近有利来电游吗?我希望老师能更多地理解,当父母批评利来电游制度时,他们很少责怪老师。实际上,有点像国会。大多数人喜欢自己的国会议员,大多数人通常喜欢他们孩子的老师。系统出了问题。

翻转后更多。

时报文章是根据萨克拉曼多州立大学教师质量中心的一项研究得出的:

这项研究还对教师短缺和学生总体成绩普遍采取的补救措施表示怀疑。

课堂中断,学生纪律,需求增加,物资不足,人满为患,不必要的会议,缺乏支持-所有这些都导致教师精疲力尽。

富特尼克说:“他们不仅使教师发疯,而且使教师离开教室。”

根据学区的数据,斯蒂芬森是5年内退出的洛杉矶统一教师的35%。

与大多数其他情况一样,薪水也不是主要因素。

留住老师很重要。考虑一下:

在少数民族高贫困的利来电游,教师流失率通常每年为10%。

富特尼克说:“如果这种混乱还在继续,那你就可以确定自己的利来电游运转不正常。” “只要我们将这些利来电游视为战斗区,我们就永远不会解决留任率问题,也永远不会弥合白人和亚裔学生与黑人和拉丁裔同伴之间的成就差距”。

诺克斯郡有没有功能不良的利来电游? NCLB的目标利来电游在哪里?这种功能障碍是否导致更多的教师离职?当然我们不能像加利福尼亚...对吗?根据 这篇KNS文章,诺克斯郡明年将面临300个教师职位空缺。

橡树岭(Oak Ridge),马里维尔(Maryville)和美国铝业公司(Alcoa)的利来电游官员说,他们不像诺克斯县那样在留住老师方面感到困难。

加利福尼亚州估计,由于过早离职,它浪费了4.55亿美元的师资培训。有趣,不是吗?

富特尼克说:“我们有一个高中辍学的问题,这在很大程度上是因为我们有一个教师辍学的问题。”

阅读《纽约时报》的文章后,我整理了一系列因素,这些因素可以解释为什么教师在诺克斯郡“辍学”:

-没有地方控制权或权限来管理他们的利来电游

-教师不被视为专家

-老师们背负着行政责任和文书工作,这使他们远离了与学生的时间

-很少有工作场所标准可以保护教师免受不必要的干扰,文书工作和会议。

-更高的师生比例。

-缺乏学生责任感。学生没有准备,没有材料

-缺乏父母的参与。

-缺乏父母的责任感。

有没有人愿意去匿名地调查我们的老师并了解实际情况?

bizgrrl's picture

我们有一个老师朋友。

我们有一个老师朋友。这个人在镇西边教中学。

与我们相关的一些问题包括:

大班

一直吵闹的孩子毁了所有其他班级

主流化的​​孩子并没有真正能够跟上他们的步伐,需要比典型教室更多的关注

不参与的父母

认为自己的孩子不会做错事的父母

这个人是我见过的最有耐心和善良的人之一。几乎可以忍受。受孩子伤害,并受到孩子/父母的威胁。继续教学。

瑞秋's picture

"Higher pay isn't the

“高薪不是答案。”

许多年前,当我在TVA工作时,那里的一位经济学家一直说:“ TVA必须为您在这里工作的无用而付出代价”。换句话说,TVA的工资必须足够高,以使人们忍受官僚主义。

他也是对的。我本来会在一秒钟内离开TVA的,因为这份工作的薪水相同。我本该去一份薪水稍低的工作。但是TVA付给我的钱足以让我忍受b.s.参与到那里工作(至少直到他们给我提供一年的薪水才离开-但这是另一回事)。

我怀疑老师也是一样。您可以在相同条件下以更高的薪水保留更多'em。或者,您可以以相同的薪水和更好的条件保留更多的时间。但是必须付出一些。

巴克's picture

老师...

具有讽刺意味的是,教师似乎首当其冲受到教育方面的批评。 “讽刺”是真正的问题,就是批评家把孩子送进利来电游。

这个地区没有尊重教育和传统的传统。并且它没有获得这种尊重。

学生反映他们的环境;他们一般不会对学习或尊重教育有任何赞赏。

老师工作量不大。

我不是老师。

萨米·头骨's picture

尊重

并非所有的老师都是好老师,也不是所有的老师都无私地渴望帮助孩子。我不会因为系统的弊病而责怪老师,但必须承认他们是该系统的一部分。根据我和我妻子在利来电游的经历以及现实生活中的朋友和互联网朋友的轶事证据,我感到我们利来电游的问题出在系统本身以及该系统的各个方面。一刀切适合所有人的教育实际上并不适合所有人。

对于那些对学习或对教育的欣赏不甚满意而到达利来电游的孩子,对于一个标准化教育的系统,以至于所有老师都必须进行测试而最终与测试无关的系统,您能指望什么呢?利来电游以外的真实生活。利来电游是学习讨厌学习的最佳场所。

树屋's picture

老师

我在诺克斯郡公立利来电游的经历是,老师们非常努力地做好工作。他们没有得到政府的支持。 “ AJ /市区”办公室是一个障碍,而不是帮助。橡皮擦上路的地方是学生和老师之间的关系。

如果父母不为孩子提倡,而老师无力为学生提倡,学习过程就会中断。我见过很多钱通过计算机和程序扔进利来电游,但我还没有看到支持老师和父母亲自参与以倡导最好的东西的支持。没有支持,许多人只会放弃并逐渐消失。我指责利来电游的管理层,就像我指责那些不关心从事工作的工人的公司的管理层一样。

真正的变革只能通过关心的人来完成,因为他们关心的并不多,无法在系统中正常工作。

尼尔's picture

正如许多人所说的

正如许多人在关于利来电游表现的讨论中多次提到的那样,父母的参与可能是成功的第一指标。

这是我最近想到的一个主意(可能不是原创)...

对于任何有资格参加利来电游午餐计划(表明贫困)的孩子,每次与他们参加的有关孩子的教育的老师,利来电游官员,PTA等会面,都要向父母(或父母)支付25美元。

这并不是说所有父母都太愚蠢和/或懒惰而不能参加。取而代之的是,可能只有一个妈妈从事两项工作,或者可能没有交通,或者没有能力支付保姆的费用。 25美元可能会有所帮助,并且最终可能会成为一笔可观的投资,从长远来看可以为社会节省金钱。

另外,这可能会促使孩子看到父母参与其中,而父母可能会学到一些东西并希望更多地参与其中。即使是那些太愚蠢和/或懒惰而无法参与其中的人,也可能会学到一些激励他们的东西。

评论查看选项

选择显示注释的首选方式,然后单击“保存设置”以激活更改。

TN渐进式

TN政治

今天的诺克斯TN

本地电视新闻

新闻前哨

州新闻

本地.GOV

电汇报告

失去医疗补助资金

迄今为止,未能扩展Medicaid / TennCare已经使田纳西州付出了代价 ? 失去联邦资金。 (资源)

搜索和档案